Objetivos
generales:
1.-
Evaluar el desempeño individual y grupal de los niños.
2.-
Favorecer el conocimiento de los intereses de los niños.
3.-
Evaluar las habilidades sociales, cognitivas y motoras de los niños.
Para
cumplir con estos objetivos, realizaremos actividades de diagnóstico:
Actividades:
1.- Actividad: Baile entretenido
Materiales: Radio, Distintivos.
Tiempo estimado: 30- 40 minutos.
Lugar: Patio del hogar.
Objetivos específicos:
- Estimular el respeto de turnos (entrega del distintivo).
- Estimular actividades motoras gruesas.
- Estimular habilidades cognitivas (atención y comprensión de instrucciones).
- Estimular habilidades de discriminación auditiva.
Materiales: Radio, Distintivos.
Tiempo estimado: 30- 40 minutos.
Lugar: Patio del hogar.
Objetivos específicos:
- Estimular el respeto de turnos (entrega del distintivo).
- Estimular actividades motoras gruesas.
- Estimular habilidades cognitivas (atención y comprensión de instrucciones).
- Estimular habilidades de discriminación auditiva.
Se reunirá a los niños para entregarles un
distintivo. Luego, acompañado con música, se
realizara una actividad de movimiento libre, donde los niños pueden
ocupar todo el espacio que requieran sin moverse de una manera determinada. La
música ira cambiando de intensidad para que el movimiento cambie también, culminando en liberación de energía y el
movimiento de todo su cuerpo.
2.- Actividad:
Materiales: plastilina, palitos de helado
Tiempo estimado: 20- 30 minutos
Lugar: patio con mesas/ sala televisión
Objetivos específicos:
- Estimular habilidades motoras gruesas
- Estimular creatividad
- Estimular habilidades cognitivas (atención y comprensión de instrucciones)
- Estimular tolerancia al esfuerzo
Una vez que los niños han descargado energía, están más tranquilos y ya han trabajado como grupo, se realizará una actividad donde ellos desarrollan su creatividad, su concentración y su motricidad fina. Esta consistirá en entregarles distintos materiales (por ejemplo plasticina y palitos de helado) donde tendrán que realizar figuras según sus intereses.
Materiales: plastilina, palitos de helado
Tiempo estimado: 20- 30 minutos
Lugar: patio con mesas/ sala televisión
Objetivos específicos:
- Estimular habilidades motoras gruesas
- Estimular creatividad
- Estimular habilidades cognitivas (atención y comprensión de instrucciones)
- Estimular tolerancia al esfuerzo
Una vez que los niños han descargado energía, están más tranquilos y ya han trabajado como grupo, se realizará una actividad donde ellos desarrollan su creatividad, su concentración y su motricidad fina. Esta consistirá en entregarles distintos materiales (por ejemplo plasticina y palitos de helado) donde tendrán que realizar figuras según sus intereses.
3.- Actividad: Pintacaritas
Materiales: Pintura, stickers
Tiempo estimado: 30- 40 minutos
Lugar: sala de televisión
Objetivos específicos:
- Estimular la interacción social [con pares y adultos (terapeutas y encargadas en el hogar)]
- Estimular respeto de turnos (esperar para ser pintados)
- Favorecer la comunicación verbal.
Materiales: Pintura, stickers
Tiempo estimado: 30- 40 minutos
Lugar: sala de televisión
Objetivos específicos:
- Estimular la interacción social [con pares y adultos (terapeutas y encargadas en el hogar)]
- Estimular respeto de turnos (esperar para ser pintados)
- Favorecer la comunicación verbal.
Para
terminar se les invitará a los niños a escoger entre opciones de animales y se
hará pinta caritas en grupos, esto servirá para dejarlos con un sentimiento de
entusiasmo para la próxima sesión y se les entregará un premio o regalo
(stickers) por su buen desempeño.
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