A tejer Como Arañitas

FICHA DE EJECUCIÓN

Actividad: Confeccionar un atrapa sueños. Ergoterapia.

Objetivo: Estimular desarrollo de motricidad fina y concentración

OPERACIÓN	MATERIALES	DESCRIPCIÓN	ESQUEMA	CONTROL Y SEGURIDAD	PUNTOS CRÍTICOS
Confección de red: Atrapa-sueños	-Tijeras - Argolla de metal. -Macramé encerado.	-Realizar un nudo con el hilo de macramé en la argolla  -Anudar el hilo por afuera y pasarlo por adentro de la abertura - Al llegar al inicio seguir anudando pero por medio de la abertura inicial que queda entre la argolla y el hilo. - Continuar hasta que tenga el tamaño de red que cada uno desee. - Realizar  un nudo para finalizar, y deshacerse del hilo sobrante		-Tener cuidado con la manipulación de tijeras. -Tener paciencia, Pues los hilos pueden enredarse.	-Los hilos centrales de macramé deben estar tensos.
Decorado de la argolla	-Argolla. -Macramé encerado -Tijeras.	Una vez la red lista, se toma un trozo de hilo y se comienza a hacer girar alrededor de la argolla, siendo precavido con que quede firme y ajustado. Se puede cambiar de color si así se desea. Al finalizar se hace un nudo y se corta el hilo restante.		Tener cuidado con la manipulación de tijeras.	El macramé debe quedar firme alrededor de la argolla.

OPERACIÓN	MATERIALES	DESCRIPCIÓN	ESQUEMA	CONTROL Y SEGURIDAD	PUNTOS CRÍTICOS
Decoración final del Atrapa-sueños.	-Hilo encerado. -Tijeras. -Plumas	Empleando macramé (colores a elección), se deben confeccionar las trenzas del largo que se deseen y luego amarrarlas mediante un nudo a la argolla. También se pueden agregar plumas y otros decorativos al final de las trenzas.		-Tener cuidado con la manipulación de tijeras.	-Que al decorar  no se desarme lo anteriormente realizado.

FICHA DE EJECUCIÓN

Actividad: Elaborar de Ojos del Dios Huichol (mándala). Ergoterapia.

Objetivo: Estimular la concentración.

OPERACIÓN	MATERIALES	DESCRIPCIÓN	ESQUEMA	CONTROL Y SEGURIDAD	PUNTOS CRÍTICOS
Confección de la forma de la mándala.	- 1 Palo de maqueta. - Lana.	Cortar el palo de maqueta por la mitad, y formar una cruz con ambas mitades,  fijándolas y haciendo un nudo con la lana.		Tener precaución con las astillas de los palos de maqueta.	-Realizar el nudo de manera correcta, para que la cruz quede firme y derecha. -enredo de lana
Dar forma al mándala:	- Lana. - Palos de maqueta unidos	Con la lana del nudo se comienza a tramar él mándala, pasando la lana por arriba del palo, se le da una vuelta y se pasa al siguiente palo. Si se quiere cambiar de color, se hace un nudo con la lana anterior y se corta. Luego se hace un nudo con la lana del nuevo color y  se continúa con el tramado. Si se desea hacer de un solo color, simplemente se omite este paso y se sigue con el primer color hasta terminar él mándala.		Tener precaución con las astillas de los palos de maqueta.	Procurar que los nudos queden por el lado que no es visible.

OPERACIÓN	MATERIALES	DESCRIPCIÓN	ESQUEMA	CONTROL Y SEGURIDAD	PUNTOS CRÍTICOS
Decoración final	- Lana. - Tijeras	A finalizada la mándala, se realiza un nudo. Y posteriormente se adorna a gusto.		Tener precaución con las astillas de los palos de maqueta.	Procurar que los nudos queden por el lado que no es visible.

FICHA DE EJECUCIÓN

Actividad: Punto plano torcido en macramé. Ergoterapia.

Objetivo: Estimular desarrollo de motricidad fina y concentración.

OPERACIÓN	MATERIALES	DESCRIPCIÓN	ESQUEMA	CONTROL Y SEGURIDAD	PUNTOS CRÍTICOS
Seleccionar los hilos de macramé y definir estructura para su realización	- Tijeras. - Macramé   Encerado. - Fósforos o Encendedor.	Se utilizan con 4 hilos de macramé del largo a elección, se anidan en un extremo y se amarran a una estructura para así poder comenzar a trabajar, de los 4 hilos habrán 2 en posición central los cuales deberán estar tensos		Precaución en el corte de los hilos de macramé.	Que los 4 hilos tengan un largo similar.
Realización del  punto plano torcido	- Macramé   Encerado.	Posteriormente se toma el hilo del extremo izquierdo y se pasa por debajo de los centrales llevándolo hacia la izquierda, saliendo por el agujero formado por los hilos centrales y el del otro extremo.		El nudo debe estar bien apretado a la estructura de soporte	Los 4 hilos anudados deben estar bien sujetos a una estructura, de forma que al tensar los centrales no se suelten.
Terminaciones	- Tijeras. - Hilo    Encerado. - Fósforos.	Una vez finalizada la trenza, se hace un nudo y se sella quemando el extremo.		Procurar tener cuidado con el fuego.	No olvidar hacer el nudo final, y procurar no quemar más de lo deseado en el hilo.

Reflexión:

Estas actividades de tipo ergoterapia  son una herramienta interesante que  todos debiésemos aprender ,ya que es súper fácil de realizar y mantiene al usuario  concentrado y  enfocado en un solo punto , entonces puede ser de importancia ya que nos permitiría  calmar ciertas personalidades ,además son muy rápidas entonces  no permitiríamos que se aburriera . Yo encuentro que, el aprender estas técnicas desarrolló   mucha  paciencia, pues en mi caso  no lograba realizar completamente estos nudos, entonces  esto podría tener dos repercusiones, que  yo siguiese intentándolo o simplemente depusiera la actividad, es por eso que para mí fue gratificante comenzar con los mándalas que son más simples de realizar, lo que me dio la confianza para poder desarrollar  los nudos de macramé.

A pesar de ser simples en su desarrollo es importante  para analizar los niveles de perseverancia de los usuarios y además logra darles a ellos mismos las herramientas para  practicarlas, usarlas y posteriormente enseñarlas, por tanto se refuerza el desarrollo motriz (fino)  y nos potencia aspectos como la motivación, la participación y la perseverancia.

A su vez también nos podemos percatar como está desarrollado el trabajo en equipo, pues cuando fuimos separados en pequeños núcleos debimos compartir actividades como: partir los palos de maqueta, cortar lana o hilo  o simplemente ayudar al compañero.

Esta técnica me hace pensar ¿En qué otros aspectos se puede investigar y como aportaría la ciencia de la ocupación?

Estas formas de  relajación pueden importar demasiada información a la búsqueda de aspectos relevantes para la ciencia,  que nos ayudan a fomentar cada día y de mejor manera  la Terapia Ocupacional.