Práctica

1.  Primera actividad.

·      Nombre: Congelado.

·      Edad: 3 a 7 años

·      Objetivos: Desarrollar habilidades sociales.

·      Ubicación: Exterior.

·      Desarrollo: Se le asignara a cada niño un rol, solo dos de los niños serán hielo y los restantes serán sol, los niños que son hielos deberán perseguir a los sol y “congelarlos”, hasta que llegue un sol y los descongele.se les entregara un papel para designar y solo 2 papeles estarán con una cruz y ellos serán seleccionados hielos.

·      Recursos: papel para designar roles.

·      Nº de participantes: 10 a 16 niños

·      Duración: 10 a 15 minutos.

·      Habilidades que se desarrollan: habilidades sociales y de comunicación, habilidades sensorio-perceptuales y habilidades motoras.

·      Variaciones: aumentar o disminuir la cantidad de “hielos” dependiendo de la edad de los niños.

·      Reglas: Niños deberán respetar el estar “congelados” hasta que los descongelen.

2.  Segunda actividad.

·      Nombre: Arma tu mapa!

·      Edad: 3 a 6 años

·      Objetivos: Desarrollar habilidades sociales.

·      Ubicación: interior.

·      Desarrollo: Se formaran 2 grupos de 5-8 niños( por edad), en donde se les entregara un rompe cabezas a cada grupo, el rompecabezas que cada grupo armara será un objeto familiar, el cual será utilizado en la siguiente actividad.

·      Recursos: rompecabezas de 4-5 para niños de 2-3 años y de 5-7 para niños de 4-6 años.

·      Nº de participantes: 10 a 16 niños

·      Duración: 10 a 15 minutos.

·      Habilidades que se desarrollan: habilidades sociales y de comunicación, habilidades sensorio-perceptuales y habilidades motoras.

·      Variaciones: Aumentar la cantidad de piezas según las capacidades del niño.

·      Reglas: no se podrá mirar, ni molestar al grupo contario. El grupo que lo realice de forma adecuada tendrá un premio.

3.  Tercera actividad.

·      Nombre: Encuentra el tesoro.

·      Edad: 2 a 7 años

·      Objetivos: Desarrollar habilidades sociales.

·      Ubicación: Exterior e interior.

·      Desarrollo: Se formaran 2 grupos de 5-8 niños (se mantendrá a los grupos de la actividad anterior). La primera pista se encontrara en el rompe cabezas que acaban de armar, serán alrededor de 6 pistas, cada pista estará representada por medio de un dibujo en donde se encuentra la siguiente pista. Por consecuencia la ultima pista tendrá donde está el tesoro.

·      Nº de participantes: 10 a 16 niños

·      Duración: 10 a 15 minutos.

·      Habilidades que se desarrollan: habilidades motoras y praxis, habilidades sociales y de comunicación, capacidad de memoria.

·      Variaciones: según la cantidad de niños, la cantidad de pistas.

·      Reglas: cada integrante del grupo debe participar.